Кафедра «Истории и философии»
Заведующий кафедрой
Новиков Павел Александрович
заведующий кафедрой
аудитория: К-213
телефоны: +7 (3952) 40-51-86
e-mail: novikov710@yandex.ru
В 1957 г. из состава кафедры марксизма-ленинизма выделилась кафедра истории КПСС, с 1992 г. – кафедра истории России, с 2000 г. – кафедра истории, с 2010 г. – кафедра истории и философии. Ее возглавляли канд. ист. наук, доцент П.М. Ширяев (1957-1969), канд. филос. наук, доцент А.В. Коноплев (1969-1974), канд. ист. наук, доцент Т.В. Ерохина (1974-1991), канд. ист. наук, доцент Н.Я. Хлебкова (1991-1992), докт. ист., наук, заслуженный профессор ИРНИТУ И.В. Наумов (1992-2016).
В 2000 г. в состав кафедры влились преподаватели кафедры политологии и культуры (ранее кафедра научного коммунизма, которой с 1965 по 1999 г. заведовал докт. ист. наук (1985), профессор Н.И. Кабацкий ), в 2010 г. – преподаватели кафедры философии (заведующий с 1971 по 2009 г. докт. философ. наук (1982), профессор А.Д. Сирин), в 2017 г. – преподаватели кафедры общеобразовательных дисциплин (заведующий с 2009 г. канд. техн. наук, доцент В.И. Щепин) заочно-вечернего факультета.
С марта 2016 г. кафедрой истории и философии заведует докт. ист. наук, профессор П.А. Новиков.
Сегодня на кафедре работают 22 преподавателя, из них 5 докторов исторических наук, 1 доктор философских наук, 12 кандидатов исторических наук, 4 кандидатов философских наук.
Научно-педагогические работники кафедры проводят научные исследования по теме: «Исторический, философский и культурный опыт Евразии».
На кафедре преподаются дисциплины:
Для бакалавров и специалистов всех направлений по дисциплинам «История (История России, всеобщая история)», «Критическое и системное мышление», «Философия». Для ряда направлений преподаются: «Юридическая логика», «Политология», «Основы теории национальной безопасности», «Политические аспекты национальной безопасности».
Для магистрантов – «Философия науки», «Методология научных исследований».
Для аспирантов: «История и философия науки» (с приемом кандидатского экзамена), и «Методология научного исследования».
На кафедре осуществляется подготовка аспирантов по направлениям 46.06.01 «Исторические науки и археология», направленность «История науки и техники» (с 2022 г. – по научной специальности 5.6.6. «История науки и техники»)
Обучение в аспирантуре. В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» введена трѐхуровневая система высшего образования: бакалавриат — магистратура — аспирантура. Аспирантура является 3-ей ступенью высшего образования. Целью обучения в аспирантуре является воспитание квалифицированных научных кадров, способных вести научно-исследовательскую работу, самостоятельно ставить и решать актуальные научные задачи, адекватно воспринимать научные достижения специалистов в той же области знаний, передавать свои знания научной общественности. Для этого программа обучения в аспирантуре предусматривает изучение ряда дисциплин и сдачу по ним экзаменов кандидатского минимума, подготовку к работе и самостоятельную работу над диссертационным исследованием, предзащиту кандидатской диссертации (научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации) По итогам обучения аспирант получает диплом государственного образца, дающий право преподавать в высших учебных заведениях, а также профессионально осуществлять исследовательскую деятельность
Образовательная программа по направлению 46.06.01 «Исторические науки и археология», направленность «История науки и техники» (с 2022 г. – по научной специальности 5.6.6. «История науки и техники») разработана с учетом требований профессионального стандарта: «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования», утверждённого приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 08.09.2015г. № 608н. Освоение программы готовит к осуществлению следующих видов деятельности: решение профессиональных задач в образовательных организациях высшего образования, профильных академических институтах и других НИИ; архивах, музеях; других организациях и учреждениях культуры; в экспертно-аналитических центрах, общественных и государственных организациях информационно-аналитического профиля. При реализации программы используются разнообразные формы и методы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся (комплексы практических заданий, темы для эссе, рефератов, сообщений, дискуссий, презентаций, перечень вопросов для устного собеседования, контрольные и типовые задания для зачетов и экзаменов).
