Интерес к VII Всероссийскому диктанту по английскому языку, который организовал Казанский федеральный университет, проявили свыше двухсот студентов Иркутского политеха.
Данная просветительская акция призвана мотивировать студентов к изучению иностранных языков, повышению грамотности и уровня владения языковыми нормами английского языка.
По информации оргкомитета, участниками проекта стали свыше 32 тысяч человек. Диктант одновременно состоялся более чем в 500 организациях высшего, среднего профессионального и общего образования.
Мероприятие проходило в смешанном формате (очно и дистанционно). Оно объединило обучающихся 75 регионов России, а также Аргентины, Кубы, Эквадора, Таиланда, Великобритании, Казахстана, Беларуси, Узбекистана, Таджикистана и Кыргызстана.
Участников диктанта приветствовал проректор по научной деятельности Казанского федерального университета Дмитрий Таюрский. В своем видеообращении, записанном на двух языках (русском и английском), он отметил, что владение иностранным языком становится ключом к миру другой культуры, помогает не только узнать и понять ее представителей, но и по-новому взглянуть на себя.
Диктант по английскому языку состоял из 417 слов (16 предложений) и длился 40 минут. Текст был посвящен развитию интернета, цифровым технологиям и внедрению инноваций в различные сферы жизни. Авторский текст составили преподаватели Института международных отношений Казанского федерального университета.
Участники диктанта проверили свои навыки аудирования и письма на иностранном языке, продемонстрировав хороший уровень.
Среди студентов ИРНИТУ призерами диктанта стали три будущих инженера – студентка 2 курса Института высоких технологий Вера Верхотурова, которая также обучается по дополнительной программе «Инженерный английский», а также первокурсники Михаил Каменяр (Институт авиамашиностроения и транспорта) и Алексей Юринский (Институт недропользования).
«Я впервые принял участие во Всероссийском диктанте по английскому языку. Об этой просветительской акции, которая объединила регионы России и другие страны, я узнал от преподавателя английского языка. Владение иностранным языком помогает понять культуру и традиции других народов, расширить кругозор и коммуникативные навыки.
Участие в диктанте – это в первую очередь, проверка своих знаний. Авторский текст мне понравился, сложности были, но я с ними справился. В этом мне помогли дополнительные занятия английским языком, так как я еще учусь по программе целевого обучения инженеров «Крылья Ростеха», - поделился впечатлениями Михаил Каменяр.
Победителей и призеров диктанта отметили электронными дипломами, все остальные участники получили электронные сертификаты.
