Инновационная программа «Молодые архитекторы. Кадровый резерв»
О программе
Организаторы программы
- Институт архитектуры строительства и дизайна Иркутского национального исследовательского технического университета
- Иркутская региональная организация «Союз архитекторов России»
- Служба архитектуры Иркутской области
- Комитет по градостроительной политике администрации г. Иркутска
Цель программы
- Подготовка кадров (выпускников), адаптированных к специфическим требованиям и условиям работы в архитектурных проектных организациях Иркутской области, Забайкальского края, Республики Бурятия, участвующих в программе.
- Повышение соревновательной мотивации студентов
- Выявление лучших выпускников и формирование кадрового резерва архитекторов для органов государственной власти и профессионального сообщества.
Задачи программы
- обеспечение возможности работодателям отслеживать потенциал студента
- предоставление информации о современной архитектуре города, проектах ведущих иркутских архитекторов, их творческом методе
- получение студентами консультаций представителей профессионального сообщества в процессе выполнения дипломного проекта (ВКР)
- получение студентами профессиональной оценки своих проектов, их положительных сторон и недостатков
Механизм реализации программы
1. Проведение мастер-классов ведущими архитекторами
Представители Союза архитекторов совместно с преподавателями ИАСиД в начале учебного года согласовывают график проведения мастер-классов (1-2 в семестр) проектирующих архитекторов для обучающихся 2-3-4 (преддипломного) курсов.
Приглашенные архитекторы:
- демонстрируют реализованные и нереализованные проекты;
- раскрывают особенности творчества, анализируют представленные ими работы;
- формулируют задачи и проблемы проектной деятельности, рассматривают пути их решения.
2. Проведение авторами проектов экскурсий по реализованным объектам (Маршрут по нескольким местам в сентябре – октябре, один раз в год)
Совместно с преподавателями обучающиеся исследуют ситуацию, разбираются в сути проблемы (реальной или смоделированной), предлагают возможные решения и выбирают лучшее из них.
Авторы реализованных проектов знакомят обучающихся с наиболее значимым архитектурным объектами непосредственно на месте
Обучающиеся узнают:
- о творческом замысле и степени реализованности проекта;
- об изменениях в ходе строительства и их причинах;
- об особенностях работы с заказчиком и подрядчиком.
В результате студенты:
- осознают разницу восприятия реализованного в конкретной градостроительной ситуации архитектурного объекта и его проекта;
- понимают необходимость учитывать этот фактор при проектировании. Совместно с преподавателями анализируют задачи архитектора в период строительства, способы их решения.
3. Формирование базы данных архитектурно-проектных организаций
На основании материалов, предоставляемых Саморегулируемой организацией Ассоциация «Байкальское региональное объединение проектировщиков», Союзом архитекторов и собственно архитектурными мастерскими формируется открытая для студентов и на них сориентированная база данных проектных организаций
База данных, размещаемая в личных кабинетах студентов, содержит:
- основные достижения коллектива мастерской;
- реестр ведущих специалистов;
- ссылку на сайт организации.
В результате студенты, изучив информацию, определяют соответствие собственным интересам и предпочтениям, возможные места прохождения производственной практики, перспективы трудоустройства
4. Формирование института консультантов - практикующих архитекторов
Правление Иркутской региональной организации общероссийской творческой профессиональная общественная организации «Союз архитекторов России» формирует список ведущих архитекторов Иркутска, готовых поделиться опытом и знаниями, необходимыми для выполнения выпускных квалификационных работ
Список ведущих архитекторов – консультантов содержит:
- контактные данные;
- факты профессионального признания.
В результате обучающийся имеет возможность обратиться к выбранному им архитектору и получить согласие стать его консультантом, выбрать или скорректировать тему ВКР (по согласованию с руководителем).
5. Формирование «Рейтинга профессионального признания студента»
Проведение выставки-конкурсы организуются в конце каждого семестра по номинациям «Лучшие проекты первого курса», «Лучшие проекты второго курса», «Лучшие проекты третьего курса», «Лучшие проекты четвертого курса».
По каждой номинации формируется отдельное жюри (3 члена – проектирующие архитекторы и по 3 – представители кафедр)
Экспозиционные материалы отбираются конкурсной комиссией кафедры по результатам кафедральных просмотров 1-4 курсов.
Членами жюри профессионального сообщества оцениваются выставленные студенческие работы с проставлением баллов «Рейтинга профессионального признания студента».
По окончании выставки членами жюри, участниками, преподавателями проводится обсуждение итогов конкурса.
После обсуждения студенты проводят критический анализ своей работы. Определяют вопросы, требующие более полного освоения профессиональных знаний и навыков.
По результатам проведения выставки-конкурса:
- Данные «Рейтинга профессионального признания студента» размещаются на сайте ИРО САР, сайте ИРНИТУ, в личном кабинете студента и др.;
- Лучшим студентам 3-4 курсов предлагается прохождение производственной практики в ведущих столичных проектных организациях.
6. Формирование «Рейтинга профессионального признания выпускника»
- По итогам решения ГЭК среди выпускных квалификационных работ устраивается конкурс
- По итогам решения ГЭК среди выпускных квалификационных работ устраивается конкурс
- Сумма баллов «Рейтинга профессионального признания студента» учитывается в формировании «Рейтинг профессионального признания выпускника», который является основанием выявления финалистов конкурса «ТОП-20 лучших выпускников архитектурных направлений ИРНИТУ».
По результатам конкурса «ТОП-20 лучших выпускников архитектурных направлений ИРНИТУ»
- список публикуется на сайте ИРНИТУ и сайте Общероссийской организации «Союза архитекторов России».
- Финалисты награждаются грамотой Общероссийской творческой профессиональной общественной организации «Союз архитекторов России», получает рекомендации Председателя правления Иркутской региональной организации «Союз архитекторов России», благодарственное письмо-рекомендацию ректора, дополнительные баллы при поступлении в магистратуру ИРНИТУ.
Результаты реализации программы
Студент приобретает
- умение анализировать реальные проблемные ситуации;
- способность конструктивно воспринимать критику, критически анализировать собственные проекты, выявлять достоинства и исправлять их недостатки;
- умение определять дальнейшие приоритеты в обучении, более углубленного изучения отдельных аспектов проектной деятельности.
Работодатель получает возможность по согласованию с кафедрой)
- отслеживать творческий потенциал и знания студентов, их работоспособность, умение организовать свое время;
- формулировать или корректировать тему выпускной квалификационной работы;
- рекомендовать направления оптимизации учебного процесса;
